Jovenes Emprendedores

Tres jóvenes emprendedores de alto valle están lanzando un sitio web para ayudar a los estudiantes universitarios a encontrar más experiencia de trabajo reales. Talent cloud

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Talent Cloud

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Socios fundadores Ben Orchard y Jared Nygren y diseñador Ka Ho de colgar, todosestudiantes de Universidad Brigham Young-Idaho actuales o anteriores, están en su20s temprano. El trío comenzó talento Cloud, un nuevo sitio web que conecta a estudiantes y empresas basadas en proyectos específicos trabajo.

“Usted podría tomar hasta cinco proyectos a la vez y en diferentes áreas que se desean aprender. Estos reciben oportunidades, no (sólo) por experiencia, “dijo Ho.

La empresa está todavía en su inciando, pero ha tenido un comienzo prometedor. talent cloud fue invitada a competir en un concurso de emprendimiento estatal en Boise.

cloud de talento había colocado en tercer lugar en la categoría de tecnología Social y recibió $2.000. En la competencia de negocios de Rexburg en abril, la compañía colocó en segundo lugar contra otros negocios rentables locales y ganó $3.000 en capital semilla.

Huerta dice que talent cloud ayudará a empresas y estudiantes buscar uno con el otro. Para los estudiantes, tener una plataforma para conectar mientras completar trabajo les permitirá construir sus currículos y afilar sus habilidades antes de entrar en el tiempo completo de campo. Nygren dijo que espera que el sitio eliminará algunos de los escollos de ganar experiencia pre professional.

“talent cloud busca aliviar estos dolores conectando el talento estudiantil de universidades con empresas para realizar proyectos específicos trabajo en crecimiento.“Nuestra visión es crear un nivel sin precedentes de colaboración entre universidades, empresas y comunidad, dijo Nygren.

Los estudiantes que inician sesión en cloud de talento comienzan por crear un perfilo una marca en base a la Universidad, mayor y habilidades. Desde allí, son capaces de acceder a una base de datos de los proyectos propuestos.

“Puede ser cualquier cosa. Hemos desarrollado una lista según la Forbes de específicos proyectos freelances que han probado a añadir valor a las empresas como marketing, redacción, fotografía y videografía. Los estudiantes que tienen (estos) habilidades pueden ir y buscar proyectos,”dijo Huerta.

Después de completar un proyecto, empresas y estudiantes pueden fila uno con el otro basado en la dificultad del proyecto, relevancia a las empresas y otros factores.

“Lo que queremos lograr en las etapas posteriores de latalent cloud es un algoritmo que clasifica los estudiantes basados en el número de proyectos que han completado, la dificultad del proyecto, los comentarios de negocio y relevancia a ese negocio,”, dijo Huerta.

El lanzamiento oficial de la suave talent cloud es esta semana, y proyectos para los estudiantes en las áreas de Idaho y Utah estará disponibles.

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Office 365 gratis para estudiantes y profesores.

Microsoft extiende el borrador Office 365 desinteresadamente a instituciones educativas, profesores y alumnos de todo el cosmos.

Con el meta de avivar la suite ofimática en abundancia, el adulterado otoño Microsoft puso en ausencia para el sistema formador indiano el programa Student Advantage que permitía sin rodeos el alumno aceptar Office 365 graciosamente mediante un necio correo electrónico valioso asaz por la destreza.

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Oriente boceto es el que se extiende hogaño a extremo internacional aunque conviene interpretar que los estudiantes deben interesar a una genio que hayan comprado Office a través del diseño de licencias en bulto.

A provenir de ahí, con un abobado correo, estudiantes y profesores cobijarán de forma totalmente gratuita las últimas versiones de las aplicaciones Correo Hotmail, Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Outlook, Access y Publisher, para instalar en cinco PCs Windows o Mac o dispositivos móviles Windows, iOS o Android.

Los estudiantes acogidos a esta ascenso albergarán gratis 1 Tbyte de cabida en el servicio de acumulación en montón OneDrive, otro de los úrico que está impulsando la rúbrica con mejora de 200 GB desinteresadamente la putada semana.

Microsoft ha facilitado enlaces para ensayar si puedes consentir a oriente programa Student Advantage:

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Profesores

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Por que deberia registrar tu marca

Una marca debe registrarse a fin de que como dueño, obtengas un título que te da el derecho a emplearla en forma exclusiva en todo México.

El Servicio de Consulta Externa sobre Información de Marcas es entre los servicios, vía Internet, que el IMPI pone a la disposición del público en general. Este sistema permite preguntar información de marcas, nombres y avisos comerciales, registrados y en trámite.

Una marca es todo signo perceptible que se usa para distinguir y también individualizar un producto o un servicio de otros de su clase o bien especie. Su función principal es la de administrar como elemento de identificación de los diversos productos y servicios que se ofrecen y se prestan en el mercado.

Una marca debe registrarse a fin de que como dueño, obtenga un Título de Registro que le da el derecho a utilizarla en forma exclusiva en toda la República Mexicana. Así absolutamente nadie deberá emplearla sin su autorización.

arturo ancona garcia lopez

Arturo Ancona

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Arturo Ancona Garcia Lopez

Arturo Ancona Garcia Lopez –  El derecho de autor en la obra audiovisual

El pasado veintiseis de septiembre se hizo en la Capacitad de Derecho de la Universidad Anáhuac del Norte la presentación del libro El derecho de autor en la obra audiovisual, de Arturo Ancona Garcia Lopez quien fue acompañado por J. A. Núñez Ochoa, directivo del Instituto de Investigaciones Jurídicas y Posgrado de dicha universidad; M. Guerra Zamarro, directivo del Instituto Nacional del Derecho de Autor, y C. Cabrera Beck, maestro estudioso de la Capacitad de Derecho de exactamente la misma universidad, quien fungió como moderador.

Si se estima que el valor de los derechos de autor en este país es de cuatrocientos setenta y siete por ciento del Producto Interno Bárbaro —más de lo que produce el campo automotriz—, se pone de manifiesto la relevancia de promover la cultura de legalidad y respeto al derecho de autor, para lo que El derecho de autor en la obra audiovisual va a ser una herramienta esencial.

En este contexto, el directivo del Instituto Nacional del Derecho de Autor ofreció al autor presentar el texto al Senado como factor para iniciar a atender el tema de la obra audiovisual y de las ventajas que daría a México la protección de los artistas y también intérpretes.

Por su lado, Arturo Ancona Garcia Lopez especificó que entre las obras protegidas por la propiedad intelectual en México, entre los grandes orgullos es la obra audiovisual o bien obra cinematográfica, las películas grabadas a lo largo de la temporada de oro: La perla, Maclovia, M., Nosotros los pobres y muchas más; a pesares de ser grabadas en blanco y negro, en una temporada en la que no existía el adelanto tecnológico de el día de hoy, consiguieron captar escenas de grandes matices y también impacto sensorial, las que forman una parte del legado cultural nacional y universal.

Entre los motivos por los que el creador decidió redactar este texto se encuentra en su entusiasmo por la filma, en la necesidad de examinar y hallar el marco normativo conveniente para resguardarla, que sea suficientemente difundido y conocido no solo por los juristas expertos en la materia sino más bien por el público normalmente. “La pretensión es presentar la legislación y la doctrina en la que se fundamente el derecho de autor, considerando oportuno, primero, exponer una parte general partiendo de la definición del derecho de autor como rama de la propiedad intelectual, a fin de que los interesados tengan una referencia, y segundo, proponer la regulación jurídica concreta de la obra audiovisual”, especificó Arturo Ancona Garcia Lopez

El derecho de marcas asimismo está incluido en este texto como un factor auxiliar de protección que incluye el nombre de la película o bien los de ciertos personajes, tal como el tema de la administración colectiva.

Ancona mentó que las soluciones a enfrentamientos de intereses no son fáciles, mas ha sido labor de nuestros legisladores establecer un marco normativo conveniente que deje a los participantes, en el proceso de creación, conseguir el justo reconocimiento social y económico. Asimismo afirmó que es esencial cuidar el proceso de distribución y comercialización; por ende, la obra audiovisual ha de estar protegida por todos y cada uno de los medios legales, dejando de esta manera una debida explotación de la obra.

Al concluir la presentación Arturo Ancona García-López.

agradeció y dedicó el libro a su familia, puntualizando que las regalías conseguidas por la venta de la obra van a ser donadas a instituciones que fomenten la propiedad intelectual.

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Guarderia en Polanco

Educación Bebés e Infantes 

En Kiddy Ker sabemos que los tres primeros años de la vida de un niño es un tiempo extraordinario donde se determina las subsecuentes etapas de los años que siguen. En este período los niños pequeños están descubriendo quienes son ellos, si son seres capaces y aprenden a relacionarse con los demás; lo que significa expresar los sentimientos y sentirse amados. En dicho período sus cerebros se están conectando en patrones de desarrollo emocional, social, físico y cognoscitivo.

Cada niño necesita desarrollar un sentido de autonomía, la sensación de ser independiente, que se logra tratando al niño como un individuo importante y el permitirle libertad. El “no” de los infantes y niños de dos años es una afirmación a esa autonomía que los llevará a decir “si” libremente y desarrollaran el poder de controlar su cuerpo y sus sentimientos.

Los bebés con los ojos abiertos en este mundo vasto y misterioso, alternan entre sorpresa, miedo, curiosidad, cuestionamiento mientras sus mentes crean sentido y orden de sus sensaciones. Desde que nacen empiezan a aprender inmediatamente.
Para aprender y desarrollarse; los bebés necesitan estimulación de sus sentidos, sensación de seguridad para que ellos puedan explorar su mundo, y sobre todo una relación receptiva y amorosa que ellos construyen con los adultos importantes en su vida.

Según Piaget, los niños atraviesan cuatro etapas de desarrollo intelectual. Los bebés, los gateadores y los caminadores atraviesan la primera etapa y comienzan a atravesar la segunda.
La primera etapa, que Piaget llama la etapa sensorio-motora, comienza en el nacimiento y dura hasta el año y medio o dos de edad. En esta, los bebés, los gateadores y los caminadores aprenden a medida que se mueven y utilizan los sentidos del tacto, el gusto, el oído, la vista y el olfato.

Kiddy Ker utiliza un programa de desarrollo infantil especializado en cada etapa del niño. Este programa de Aprendizaje y Educación esta basado entre otros en las grandes aportaciones de Piaget, Freinet, Montessori, Gessell, Bruner y otros, utilizamos también aportaciones de autores reconocidos en el desarrollo y educación infantil de calidad como Jim Greenman y Anne Stonehouse autores del libro Prime Times y Amy Laura Dombro, Laura J. Kolker y Diane Trister Lodge autores del libro The Creative Curriculum for Infants and Toddlers de Teaching Strategies Inc.

Kiddy Ker proporciona a los bebés e infantes todo lo que necesitan; un mundo rico en oportunidades para que activamente exploren y disfruten: En ver, escuchar, sentir, tocar y moverse. Necesitan un mundo lleno de respuestas interactivas y lenguaje: conversaciones con otros, libros (inclusive para los más pequeños), canciones, y mucha atención en sus vocalizaciones y sonidos.

Un Lugar para Crecer:

Los bébes e infantes son seres sensorio-motores. Exploran el mundo con sus sentidos y sus habilidades motoras en desarrollo. Mucho antes que ellos entiendan el concepto de abajo o lejos, sus cuerpos aprenden a navegar arriba y abajo, atrás y adelante. Es por eso que en Kiddy Ker proveemos a los niños un ambiente rico en conocimientos y aprendizaje, organizado al máximo:

Experiencias Motoras: Para los más pequeños; alcanzar, coger, patear, sostener, jalar pararse, gatear y arrastrarse. Para los infantes; coger, aventar, manipular, caminar, escalar, empujar, jalar, etc.

Experiencias Sensoriales: La exploración de la textura, el color, tamaño, forma, olor, sabor, peso.

Experiencias Cognoscitivas: Relaciones espaciales, objeto de permanencia, clasificar, coleccionar , experiencias de causa y efecto, resolución de problemas.

Lenguaje y Música: Conversaciones adulto-niño, lectura, música, ritmo y sonido.

Lectura: Mucho antes que los niños comprendan las palabras y los dibujos, se benefician del placer de compartir un libro en los brazos de un adulto. La lectura comienza desde que son bebés y gana terreno al mismo tiempo que el niño va madurando.

Expresión Personal: Arte, movimiento, imitación y el inicio al juego dramático, juego con muñecas y peluches.

Que Aprenden los Bebés e Infantes: Este programa está diseñado para una comprensión

Guarderia en polanco

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Divorcio Express

Divorcio Express es valido para el Distrito Federal esta nueva clase de divorcio cosiderada para el codigo civil como pura y llanamente divorcio y que los medio le han llamado divorcio express, con las  nuevas reformas, se esfuman las causales de divorcio tales como el adulterio, alcoholismo o violencia intrafamiliar y las figuras que se conocían como divorcio voluntario por vía judicial y necesario han desaparecido, sobreviviendo el divorcio administrativo que se lleva ante el Juez del Registro Civil.

Esto es una version mejorada de lo que se llamaba divorcio voluntario ahora, para divorciarse únicamente será necesario presentar ante el juez de lo familiar, por ambos o uno solo de los cónyuges, la solicitud de divorcio, siempre y cuando haya transcurrido mínimo un año desde que se casaron.

Esta solicitud de divorcio express deberá ser acompañada de un convenio, en el que se deberá prever lo siguiente:

Guardia y custodia de los hijos, derecho de visitas del otro cónyuge;
La forma en que se darán los alimentos;
Uso del domicilio conyugal y menaje;
La administración de los bienes de la sociedad conyugal durante el procedimiento y hasta que se liquide; y,
En el régimen de separación de bienes, la compensación que se dará al cónyuge que se haya dedicado al hogar durante el matrimonio, o que no haya adquirido bienes o habiéndolos adquirido sean menores a los de su contraparte.

ver los requisitos completos para la tramitacion

En la contestación de la demanda de divorcio, el contrayente demandado, podrá manifestar su conformidad con el convenio o presentar su propuesta del mismo.

Si ambos están de acuerdo respecto del convenio, el Juez lo aprobará de plano, decretando el divorcio mediante sentencia. Si las partes no están de acuerdo, se decreta el divorcio y por la vía incidental se resolverá el contenido del convenio.

Decretado el divorcio, las partes están en entera libertad de contraer matrimonio, es decir, ya no existe plazo para contraer un nuevo matrimonio. Es decir, se deja de lado una de las partes desgastantes del divorcio, que era probar la causal del mismo, para centrarse en la controversia que implica repartir los bienes del matrimonio, el monto de la pensión y la guarda y custodia de los hijos.

Estas reformas solo aplican en el Distrito Federal. ya sea porque los cónyuges tengan ahí su domicilio conyugal o porque hayan contraído matrimonio en alguna delegación de la Ciudad de México

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El lunch de tu hijo

Cuando los niños se encuentran en edad escolar (entre 4 y 11 años) es importante proporcionarles un lunch saludable y equilibrado que los llenará de energía suficiente para llevar a cabo las actividades durante el día.

Los refrigerios que consuman deben ser una combinación balanceada de hidratos de carbono (pan, tortilla, galletas), proteína (queso, jamón, yogur), vitaminas, minerales y fibra (frutas y verduras).

  • Si tus hijos realizan alguna actividad después de la escuela, se recomienda darles un refrigerio adicional, para su mejor rendimiento.
  • Si tus hijos no comieron bien o comieron de prisa, puedes darles un refrigerio a media tarde para complementar su alimentación durante el día.

Un lunch nutritivo

El lunch ideal consiste en la combinación de carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales. A continuación te damos sugerencias de cómo incorporar éstos en la dieta de tu hijo:

PROTEÍNA: Leche, yogur (danonino), jamón, queso oaxaca, queso fresco, queso panela,  salchicha de pavo, nueces, almendras, cacahuates, pistaches.

CARBOHIDRATOS: Pan de caja, tortilla, cereal alto en fibra, galletas.

FIBRA, VITAMINAS Y MINERALES: Fruta fresca, verduras, jugos naturales (sin azúcar añadida).

Menús Sugeridos*

Para los pequeñines (edad preescolar):

  • Lunes: Medio sándwich  de jamón y queso panela,  manzana picada
  • Martes: Salchicha en rodajitas, yogur pequeño y jugo de fruta
  • Miércoles: Medio sándwich de mermelada con crema de cacahuate y queso en cuadritos
  • Jueves: Quesadilla de queso con verdura al gusto y naranja en cuartos
  • Viernes: Yogur, cereal de su preferencia y fruta de temporada

Para los más grandecitos (edad escolar):

  • Lunes: Rollitos de jamón con pepino, una taza de palomitas naturales, una taza de yogur con fruta de temporada
  • Martes: Una taza de cereal, yogur de frutas o leche, una pieza de fruta de temporada y galletas al gusto
  • Miércoles: Burrito de frijoles con queso panela, ensalada de frutas de temporada o verduras crudas con limón (pepino, zanahoria, jícama), galletas al gusto
  • Jueves: Dos quesadillas de queso, una taza de leche de chocolate, ensalada de verdura, media taza de fruta de temporada, yogur al gusto
  • Viernes: Sincronizada de jamón de pavo y queso panela, zanahoria rallada, yogur, media taza de granola, fruta de temporada

* Cada lunch debe ir acompañado de agua natural o frutal

Lo que debes evitar

  • Alimentos procesados: Procura que el lunch de tu hijo no consista de alimentos como sopas instantáneas, pastelillos y bebidas energetizantes. Éstos por lo general no proporcionan valor nutricional, ya que son altos en sal y azúcar.
  • Comida en exceso: Toma en cuenta la edad y talla de tu hijo a la hora de hacerles el lunch. Un niño en edad preescolar difícilmente se acabará un sándwich entero; puedes enviar sólo la mitad.
  • Regaños: Si tu hijo regresa a casa con el lunch que le enviaste, no lo regañes, ya que optará por tirar o regalar su lunch. Mejor pregúntale qué no le gustó para que puedas hacer cambios en el menú. Si tu hijo se lo come, felicítalo.
  • Satanizar la comida chatarra: Todos fuimos niños alguna vez y sabemos lo deliciosas que son las papitas y los dulces. Lo mejor es encontrar alimentos nutritivos y de buen sabor para que no se sienta tan tentado a consumir comida chatarra.
  • Mandarlos sin desayunar: El desayuno es la primera comida del día y su fuente de energía hasta el mediodía. Si llegan a la escuela con algo en el estómago, estarán menos propensos a comer comida chatarra y rendirán mejor.
  • Monotonía: Procura enviarle alimentos variados para que no se aburra.

Hoy la ley antiobesidad en nuestro país está promoviendo el consumo de alimentos saludables en las escuelas y disminuyendo el acceso a comida chatarra. También se han implementado sesiones de ejercicio regular, que traerán efectivos positivos en la salud de nuestros pequeños que viven en un mundo computarizado y virtual. Estas iniciativas pretenden reducir los riesgos de enfermedades infantiles y a futuro, como:

  1. Enfermedades cardiovasculares
  2. Diabetes
  3. Hipertensión arterial
  4. Ciertos tipos de cáncer
  5. Problemas en las vías respiratorias
  6. Desnutrición
  7. Anorexia
  8. Bulimia

Pero recuerda que la educación alimenticia comienza en casa. Cuando ayudas a que tu hijo coma de manera saludable y fomentas las actividades físicas en su día a día, también le estás ayudando a construir un mejor futuro.

Ludi Diagnostico Integral

www.ludi.com.mx

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